中共华中师范大学附属清丰高级中学党委
关于落实县委第二巡察组反馈意见整改情况的报 告
县委巡察工作领导小组：
2024年10月21日至12月9日，县委第二巡察组对华中师范大学附属清丰高级中学党委开展了巡察。2025年1月8日，县委巡察组向中共华中师范大学附属清丰高级中学党委反馈了巡察意见。提出来十六个方面四十五个问题，提出了三点意见建议。对此，华中师范大学附属清丰高级中学党委高度重视，诚恳接受，照单全收。(目前已整改问题41个，正在整改问题4个。根据反馈问题制定了两类41项集中整改期内完成的整改措施，4项集中整改期后完成的整改措施，28项长期坚持的整改措施，目前已完成41项措施，健全完善制度10余项，开展专项治理4项、专项检查10余项。)现将有关情况报告如下。
一、整改期间的主要做法
华中师范大学附属清丰高级中学党委坚持把巡察整改作为当前及今后工作的重中之重，正确认识、认真整改。党政主要负责同志坚持亲自研究、亲自部署、亲自调度推进整改落实工作。
一是强化组织领导。县委巡察组反馈意见后，校党委迅速行动，成立了由校党委书记任组长，班子成员任副组长，各处室、各部门负责同志参与的巡察整改工作领导小组，下设领导小组办公室，全面负责巡察整改的组织实施工作。
二是压紧压实责任。校党委主要领导自觉履行第一责任人的责任，多次召开校党委会和校务会研究推进巡察整改工作。其他班子成员认真履行“一岗双责”，主动认领问题，全程跟踪督办，自觉担起整改领导责任。各处室、各部门负责同志坚决贯彻校委和巡察整改领导小组部署要求，形成上下联动、合力整改的工作格局。
三是分解细化措施。校党委围绕巡察反馈的具体问题，逐条分解细化整改措施，详细制定问题清单、任务清单、责任清单和《巡察反馈意见整改工作方案》，建立台账管理制度，逐项明确责任领导、责任处室、整改措施和整改期限。
四是从严推进落实。校巡察整改领导小组加强对巡察整改工作的督导检查，定期调度，对整改工作再强调、再要求、再压实。校巡察整改领导小组办公室全程对整改工作进行跟踪督导，定期向校党委汇报情况，对整改落实不力的约谈提醒，形成自我加压的工作态势。
二、整改完成情况
华中师范大学附属清丰高级中学党委坚持目标导向、问题导向、结果导向，对照整改措施一项一项整改、一条一条销账，既做到即知即改、立行立改，又做到举一反三、建章立制，确保巡察整改各项任务取得实实在在的效果。根据县委巡察组反馈意见梳理出45个具体问题。截至目前，已完成41个。还有4个需要根据新学期上级部门和有关政策进一步整改和完善。
（一）关于“ 履行责任有差距”问题
整改问题：1.党委履行整改主体责任不到位。只对相关股室负责人进行安排部署，2022年以来未召开党委会对整改工作研究部署分工，未建立整改台账，后期整改工作未跟踪落实。
整改成效：强化责任落实，党委应明确自身在整改工作中的核心地位，确保每个人都清楚自己在整改工作中的职责，形成 “一级抓一级、层层抓落实” 的责任体系。定期召开党委会专门研究整改工作，至少每季度一次。现已召开一次会议。已成立整改工作跟踪监督小组，由党委成员担任组长，定期对整改工作进行检查和评估。确保整改工作真正落到实处。
完成情况：已完成
整改问题：2.班子成员主动认领整改责任意识不强。班子成员未积极抓好分管领域整改工作，推动落实巡察整改不够有力。如餐厅承包年限过长问题，分管副校长在整改过程中未跟进监督整改落实情况。
整改成效：班子成员通过2次召开专题民主生活会、1次责任意识强化培训会等方式，组织班子成员深入学习巡察整改相关要求，明确每位班子成员在巡察整改中的具体任务与责任边界，班子成员主动认领整改责任意识明显增强、并能积极抓好分管领域整改工作等问题得到有效解决，巡察整改工作取得了显著成效。在今后的工作中，将继续保持整改工作的定力和韧劲，不断巩固和扩大整改成果，以整改工作的实际成效推动各项事业高质量发展。
完成情况：已完成
整改问题：3.派驻纪检监察组履行监督责任不到位。2022年以来未对巡察整改工作进行督导，也未见监督巡察整改的相关材料。
整改成效：针对 “派驻纪检监察组履行监督责任不到位” 问题，纪检监察组首先召开专题组织生活会，围绕 “监督责任是什么、怎么抓” 开展深刻反思，结合《中国共产党纪律检查委员会工作条例》等党内法规学习，剖析 “重业务监督、轻整改监督” 的思想偏差，健全监督机制，督导体系，实行 “台账式” 管理，对照巡察反馈问题，逐项跟踪记录监督情况，包括督导时间、发现问题、整改要求、整改进展等。截至目前，台账已记录监督信息10条，实现“问题清单 — 监督清单 — 整改清单” 闭环管理。将整改监督结果与被监督单位年度党风廉政建设考核挂钩，对整改不力的单位，在考核中降低等次。
完成情况：已完成
（二）问题整改不彻底
整改问题：4.整改敷衍应付。对2022年10月县委巡察反馈的“华师附中与承包经营者签订为期10年的承包合同”问题，仅重新签订了一份3年的合同就算完成了整改。
整改成效：针对 “华师附中承包合同整改不到位” 问题，校委会通过2次专题会议决定打破 “仅重新签订合同” 的表面整改模式，从合同合规性、管理长效性、监督实效性三个维度深化整改。
严格整改验收，强化整改考核：将整改工作成效纳入班子成员年度考核体系，与绩效奖金、职务晋升挂钩，对整改不力的班子成员进行考核扣分，取消评优评先资格，激励班子成员积极主动、认真负责地完成整改任务。
完成情况：已完成
整改问题：5.整改未“清仓见底”。2022年10月县委巡察中反馈的“校长陪餐落实不到位”、“食品卫生经常存在安全隐患”问题仍然存在。
整改成效：针对 “校长陪餐落实不到位”“食品卫生存在安全隐患” 等问题久拖未改的情况，我校召开专题分析会，深刻剖析整改不彻底的原因：成立以党委书记为组长的专项整改专班，制定《整改 “清仓见底” 攻坚方案》，确保整改责任层层压实、任务逐项落实，完善制度设计，强化刚性约束，修订《校长陪餐制度实施细则》，明确陪餐主体为校长、副校长及中层干部，校长每周陪餐不少于 1 次，其他校级领导、中层干部每日轮流陪餐；做好陪餐记录，发现问题需当场反馈并跟踪整改；累计记录陪餐情况120 余次，收集师生意见35 条，均已整改落实。开展家长 “陪餐日”：每周邀请家长代表参与陪餐，填写《家长陪餐反馈表》，整改以来已有20 余位家长参与，反馈问题8 个，均已整改并回复。严抓食品采购与加工流程：建立《食品供应商黑白名单》，对供应商资质、食材溯源进行严格审核，淘汰不合格供应商3 家；规范食品加工流程，实行 “生熟分离、荤素分池、成品留样 48 小时” 制度，每日对加工器具、操作间进行3 次消杀，并记录存档。
完成情况：已完成并长效管理
（三）长效机制不健全
整改问题：6.针对反馈的问题，只是就事论事简单整改，未举一反三建立健全长效机制。2022年整改签订的学生餐厅合同，2024年被市专项治理发现未进行招投标后，仅以竞争性谈判的方式签订了3年合同，未建立健全项目工程类管理的长效机制。
整改成效：针对 “就事论事整改、长效机制缺失” 问题，我校召开党委扩大会议2次，结合市专项治理反馈情况，深入剖析 “重短期解决、轻系统治理” 的思想根源，组织学习《中华人民共和国政府采购法》《招投标法》等法规，以及巡视巡察关于 “长效整改” 的相关要求，开展 “整改标准是什么、长效机制怎么建” 专题研讨。同时，成立由党委书记牵头的制度建设专班，制定《长效机制建设实施方案》。建立严肃追责问责机制：形成 “制度带电、执行从严” 的震慑效应。
完成情况：已完成并长效管理
（四）学习贯彻落实习近平总书记关于教育领域讲话精神不到位
整改问题：7.贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神不到位。2022至2024年34次中心组会议、96次校长办公会议均未见关于习近平总书记对“教育强国”指示批示精神的安排部署，对习近平总书记2024年9月10日在全国教育大会上重要讲话精神未进行学习宣传。
整改成效：（1）制定《中共华中师范大学附属清丰高级中学政治学习制度》。（2）2024年11月28日理论学习中心组集中学习了习近平总书记关于“教育家精神”的相关重要论述，更加全面地了解教育家精神，在教育活动中，将教育与精神通过教育实践活动建立起联系，扎扎实实践行教育家精神。并要求将“教育家精神”通过处室、年级以集中学习、网上学习、研究讨论等多种形式在全校开展。（3）组织全体党员及中层干部通过集中观看视频课程的形式，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断和党的二十届三中全会精神。另外通过定期培训提升教师数字化素养，采取更多手段注入课程思政；借助国家智慧教育公共服务平台中职业教育教师能力提升中心，利用寒假、例会等时间对全体教师进行了课程思政理论与实践培训；修改完善学校优质课评价标准，增加完善了课程思政融入课堂评价标准，并作为校级公开课、优质课评比中的加分项。学习后，进一步加强理论联系学校实际和自身工作。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：8.“第一议题”制度落实不到位。校长办公会议代替党委会议，96次校长办公会议，只有1次执行了“第一议题”制度。
整改成效： 制订第一议题学习制度，要求在党委会、党员大会、行政例会、全体教职工大会、主题党日上第一时间首先落实第一议题制度，把《深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想》《习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话》、 《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》《深入推进党的自我革命》、 习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》、习近平强调强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面、中共教育部党组《人民日报》撰文：牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 加快建设教育强国、学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神重要论述、习近平总书记的重要文章《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》、习近平的重要文章《加快建设文化强国》、习近平激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当等，作为会上学习的首要任务。整改以来，正式会议共计19次，均认真执行了第一议题制度。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：9.中心组理论学习不深不实。2021至2024年中心组理论学习只制定了年度学习计划，没有每月学习计划和安排。学习仅满足于讲概要，学习方式仅有集体学习，缺少研讨发言，距离学深悟透有差距。
整改成效： 进一步严格落实了理论学习中心组学习制度和校委会第一议题学习制度，在学习内容上精心准备，做到及时丰富充实。特别对学习习近平总书记关于教育工作重要指示批示精神和习近平教育思想上要做到精研细学，中心组理论学习19次，研讨10次，重点学习了习近平总书记关于教育强国、教育家精神、教育高质量发展和中央八项规定精神等。另外还组织党员干部认真开展集体学习研讨，使广大党员干部学深悟透。党员同志通过学习所思所悟部分，有效利用理论指导工作实践。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：10.推进新时代教育事业高质量发展思谋不深。校党委对如何将党中央决策部署同清丰教育实际紧密结合，推进教育改革，学校高质量发展思谋不深，对如何解决教师人才流失、党建工作与教学工作融合等问题措施不力。目前，教师监管体系、评价体系、分配体系不科学不健全，制定的2022至2025年三年规划缺少可操作性，对管理团队、教师队伍、学生群体的具体目标和推进措施不明确。
整改成效：校委会及行政例会开展了“新时代教育高质量发展观”的讨论活动，进一步凝聚发展共识，形成改革合力，推动学校教育高质量发展。组织全体教职工深入学习了习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，确保每位教职工深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求。加强了党对教育工作的全面领导，明确了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人和担当民族复兴大任的时代新人的教育目标，认识到了教育的基础性、先导性、全局性作用，立下了做“四有”好老师和四个“引路人”的远大志向。组建了专门的调研小组，深入学校各部门、各年级、各班级，全面了解学校在教育教学、师资队伍、学生管理、硬件设施等方面的实际情况。通过问卷调查、座谈会等方式，广泛收集师生、家长对学校教育教学工作的意见和建议，找出了学校存在的优势与不足。 分层召开家长会和学生教育大会共20余次，努力做到了因材施教。开展丰富多彩的教育活动，大力推动了五育并举协调发展，拓宽了办学思路，做到了学用结合。积极通过上级政策和制定学校制度、提高教师待遇等措施感情留人、待遇留人，减少教师资源的流失。进一步细化了三年规划细则和实施路径，并通过高考成绩、学生能力培养、素质提升等方面赢得师生、社会以及上级的肯定。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：11.教师队伍结构配置不到位。学生高考有日语、俄语等小语种需求，学校招聘教师时未考虑需求招聘小语种教师，目前依靠校外培训机构河南登对教育咨询有限公司派送的2名老师担任高三小语种课。
整改成效：校长牵头，召开以教学管理为主题的会议，深入探讨三个年级师资力量配置问题，以及小语种教师的配置问题，达成了“阶段有所侧重，总体达成平衡”的共识。并且，根据学校实际需求，争取上级领导支持，制定科学合理的教师招聘计划，在确保各学科、各年级的教师配置均衡的基础上，招聘小语种教师，并且决定，如招聘不了小语种教师，加强英语教学，逐步减少学习小语种人数，最终小语种从学校退出。个别确需要学习小语种学生到校外培训机构学习或线上学习。
完成情况：未完成。招聘计划已报给县相关部门，是否能招到小语种教师，需看招聘结果。
整改问题：12.立德树人理念树得不牢。未将思想政治工作贯穿学校教育管理全过程。注重教师教学任务完成情况多，思想政治工作培训少。重成绩轻素质，忽视学生德智体美劳五育并举，如高三年级取消“音美”课程。2023年实施的美术绘画功能教室、音乐多功能教室配套器材采购项目，因资金问题至今未完工。
整改成效：一是通过深入宣讲“五育”并举的文件精神，每位任课老师引领学生德智体美劳全面发展的认识和积极性空前提高。二是严格落实国家《课程标准》，开足“思想政治课”必修课程，开齐开足音体美。高一、高二每周一节音乐、美术课，高一、高二、高三每周二节体育课。三是坚持资源铸魂育人。充分利用清丰当地“孝道文化”“红色革命根据地”等资源育人功能，开展研学、社会实践活动。四是构建“大思政”全员、全程、全方位育人格局。邀请专家、领导上好思想政治课。并且邀请县委、县政府主要领导到校讲思想政治课。五是落实“阳光体育”计划，保证学生每天锻炼一小时，坚持落实跑操、大课间、课外活动。高中三年，包括高三学生通过开展歌咏比赛、艺术节、运动会等活动，提高学生体质，陶冶学生情操，培养学生特长，从而达到德智体美劳全面发展。
学期末以班级和年级为单位，评比“劳动之星”“文明学生”“体育之星”等，并颁发奖状和奖品，激励学生五育并举，在各年级参与课外活动学生中评选出优秀学员，颁发奖状并给予表彰。
周末期间开展“我是父母小帮手”的居家劳动实践活动，学生在班级群内上传参与劳动的照片。
每周组织开展垃圾分类，美化校园的实践活动，引导学生爱护家园环境，养成良好习惯。把劳动教育由课堂延伸到了课外。
完成情况：已完成并长期坚持
（五）推进教育现代化，履行主责主业有差距
整改问题：13.师德师风建设不到位，重教师业务培训轻思想教育。54件码上巡中反映教师随意停课、侮辱学生等师德师风问题7件，占比13%；在走访、谈话过程中了解，个别班主任对经常违纪学生，思想教育引导不够，简单以停课方式处理，且班主任自主权力过大，仅让学生填写请假条离校，不用向学校德育处报备。
整改成效：学校在巡察组巡察过程中及巡察反馈会议后高度重视，认识到建立一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍的重要性和紧迫性，经学校采取下列措施进行系列整改后取得了显著的成效。
（1）在2024年12月24日以主抓师德师风工作的张芳科副校长以《依规履职，立德树人，不断推进“全面育人”的实践创新》为题在学校规范管理推进会对全体班主任进行了要求。
（2）2025年春季开学后，召集全体教师会议，开展师德师风专题教育学习。
（3）学校印制《华中师范大学附属清丰高级中学师德师风建设制度汇编》里面包括教师誓词、中小学教师职业道德规范、新时代教师职业行为十项准则、中小学教育惩戒规则、中小学违反职业道德行为处理办法等13项内容，让全体教职工进行学习，以提高全体教职工的职业修养。
（4）春季开学签订《华中师大清丰附中师德师风承诺书》，若违反了规定将会按照上级规定进行严格处理。
（5）学生违纪教育处理上，坚持教育为主、惩戒为辅。对违纪学生扣除德育积分、给予处分，要遵循《华中师大清丰附中学生违纪处理暂行规定》。处分意见必须经年级部研究决定并报德育处备案；严重的，要报德育处，履行审批手续，班级不得随意决定处分学生甚至停课。为进一步规范学生违纪处理，德育处拟定统一格式的学生离校通知单，因家校协同教育需要违纪学生确需离校的，一律凭签批完好的专用离校通知单离校。
（6）进一步修订《华中师大清丰附中师德师风建设考核评估办法》。2025年春季学期起，适当提高师德问卷考评频度；以线下线上相结合的问卷方式，探索将实际参与评价的主体由学生进一步扩展到学生家长。将师德规范置于服务对象的监督之下。
通过落实整改措施全体教职工能够做到依法教学、依规办事，知道了哪些事情能做、哪些事情不能做，懂得了教育教学工作基本规律及工作原则。
完成情况：已完成并长期坚持。
整改问题： 14.智慧校园建设有短板。校党委对智慧化办公软件使用重视不够，对教职工智慧化办公要求不严，教师嫌麻烦不想用，后勤人员不会用，OA管理系统使用率不高；未充分发挥智慧校园系统中向家长发送信息功能，对家长使用钉钉引导和培训不够，年级部采用联通“优学通”发布学生成绩，家长需提供联通卡号，个别家长反映不合理。
整改成效：
（1）在教师信息化素养提升方面，持续开展的系列培训效果显著。如今，大部分教师能够熟练运用 OA管理系统处理日常办公事务。
（2）总务处和教务处的物品领取专用平台自启用以来，工作效率得到了极大提升。从采购、入库到出库和财务审核的全套闭环管理流程。
（3）今年 2月份再次进行的全员信息化培训以及对OA系统界面的优化和审批流程的简化，使得OA系统的使用率大幅提升 。
（4）在向家长发送信息功能的整改上，引导家长使用免费钉钉平台接收相关信息的工作进展顺利。目前，通过钉钉接收学校信息的家长比例已达100%，有效减少了对“优学通”的依赖，统一了信息发布渠道。
完成情况：已完成并长期坚持
整改问题： 15.学生心理健康教育不到位。对学生心理健康关注不够，只对高一开设心理健康咨询课，学校的心理健康咨询师使用心理教室器材不熟练，音乐放松室、VR体验室利用率低。
整改成效：一是组织集中学习，心理专兼职教师以《中小学心理健康教育指导纲要》为纲领，针对每个年级学生的特点进行针对性的心理健康教育，加大心理健康在全校范围的普及性和宣传力度。5月份开展了以”悦纳自我，心向阳光”为主题的心理健康宣传月的一系列活动，加大了全校师生对心理健康的关注度。二是开足开齐课程。针对每个年级的特点开设课程，针对高一进行每周的主题心理健康课，比如适应新环境主题、人际交往主题、学习主题、情绪主题、生命教育主题等。针对高二进行定期的心理科普知识宣传。针对高三进行考前心理辅导。三是定期组织专兼职心理教师针对心理咨询室的设备使用进行交流和培训，提高专业素养及器材使用能力，让每位心理老师都熟练各个功能室的操作。定期对各功能室设备进行检查，对需要维修的设备及时上报维修，确保学生的使用，目前已全部维护。四是加大心理咨询室的使用，并做好台账记录。面向全校学生提供心理咨询服务，每日学生自由活动时间开放心理咨询室参观体验。
完成情况：已完成
整改问题： 16.消除大班额不彻底。53个班超过大班额核定人数56人，10个班超过超大班额核定人数66人，未按人数规定增配教室和班级。
整改成效：一是通过深入学习上级招生文件，各相关参与招生工作的老师已经吃透了精神，来年将严守招生纪律，严格按照招生文件上公示的入学条件招录新生。二是如实反馈教师配备不够的现实问题，申请上级教育部门增加师资力量，增加教师招聘人数，解决教师配备问题，从根本上解决大班额问题，目前正在等待反馈。
完成情况：未完成。后续，学校将积极向清丰县教育局反馈困难，配合上级做好大班额缩减工作。同时，努力创造条件，逐步缩小大班额。
整改问题：17.卫生室专职卫生技术人员配备不到位。目前在校学生5000余人，卫生室仅配备4名专职卫生人员，低于每600名学生配备1名专职卫生人员的要求。
整改成效：学校党委第一时间召开专题会议，对照《学校卫生工作条例》要求，逐项核查现有人员配置情况，明确5 人缺口为核心整改任务。成立由校长任组长的专项整改工作组，结合清丰县人民医院所派遣医务人员的医院，现已经另派遣5人，在我校卫生室上岗。
完成情况：已完成并长效管理
（六）防范化解重大风险不足
整改问题：18.舆情防控不到位。个别教师抖音发帖反映待遇诉求被网信办监测处理；谈话发现，教职工曾出现以高考监考罢工表达待遇诉求的言论，教职工群体不稳定现象突出。
整改成效：
（1）建立健全监测体系：整改后成立了专门的舆情监测团队，通过各种渠道，及时发现舆情动态并预警，相比整改前能更全面、及时地掌握舆情信息。
（2）优化应对处置机制：明确了快速反应流程，一旦发生舆情，学校舆情应对工作领导小组能在第一时间召开紧急会议，制定应对方案，各部门和人员责任分工清晰，如对于一般性、较大和重大舆情都有了分类处置的标准和流程，使舆情应对更具针对性和高效性。
（3）加强与各方沟通：加强与家长的沟通，通过家长会等方式提高家长对网络舆情风险的认识，共同维护校园形象；开展网络安全教育，提高学生识别和应对网络谣言的能力；与报社等媒体保持良好沟通合作，能更有效地借助媒体力量引导舆论，减少负面舆情传播。
完成情况：已完成
整改问题：19.网络安全意识不强。如校园防火墙升级加固不及时，2024年8月7日至13日，华师附中网络广播服务平台遭黑客组织入侵，影响设备运行。目前未对防火墙升级维护，只是开启了物理防护。
整改成效：应急处置阶段，在接到网信办和公安部门整改通知后，学校立即启动应急预案，通过物理隔离措施，第一时间阻断了网络攻击路径，有效防止黑客组织进一步入侵，确保校内核心数据及其他重要系统安全。
协调专业网络安全公司介入后，深度检测潜在安全漏洞，并同步开展修复工作，与防火墙厂家的积极沟通，明确了升级方案和技术支持流程，为后续防火墙升级筑牢技术基础。
自整改实施以来，校园网络未再发生黑客入侵事件，校内教学、办公网络服务稳定运行，保障了日常教育教学活动的有序开展。
完成情况：已完成并长期坚持
整改问题：20.领导班子对全面从严治党主体责任重视不够。2021至2024年校党委会议、校长办公会议，多是研究学校教学管理等业务工作，未对落实全面从严治党主体责任工作进行研究。
整改成效：每学期召开一次全面从严治党专题学习会，组织领导班子及部门负责人深入学习，明确党风廉政建设工作制度，提升责任意识。每学期进行一次党风廉政建设工作职工评议，从严明政治纪律和政治规矩、坚定扛起党风廉政建设主体责任、整治群众身边“风腐”问题，持续深化作风建设、推进“清廉濮阳”建设、开展党纪学习教育，深入贯彻中央八项规定精神，充分运用巡视巡察发现问题整改的成果运用。广泛征求群众意见，接受群众的监督和批评。
完成情况：已完成、并长期坚持
（七）全面从严治党政治站位不高、压力传导不够
整改问题：21.领导班子履行“一岗双责”不到位，班子成员未定期对分管领域及分管人员进行谈话，全面从严治党的压力传导层层递减。2021年以来，个别班子成员未开展全面从严治党主体责任谈心谈话；2024年2月未对新任5名中层干部开展任前谈话。
整改成效：建立完善“一岗双责”工作机制，加强“一岗双责”职责意识，组织专题培训与研讨活动，签订“一岗双责”责任书。在此基础上，全面完善教学、德育、后勤“一岗双责”工作计划。于每学期初，开展统一的工作部署会议，将党风廉政建设工作与业务工作的目标、任务同步规划。每月对分管部门人员进行 1-2 次廉政恳谈，为提升恳谈效果，丰富恳谈形式。每学期召开一次师德师风专题学习教育，每年组织教职工签订承诺书，提高教职工师德师风自律意识，成立督查小组，监督责任落实情况。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：22.以案促改不扎实。2023年7月，1名教师收取学生家长费用，帮助办理转校未成且不退钱被起诉，被教育局给予行政警告处分，学校未利用身边典型案例开展警示教育。
整改成效：召开了以案促改警示教育会，并结合党的党纪学习教育和深入贯彻中央八项规定精神主题教育活动，深刻剖析了单位内部违纪违法案例并通过此次警示教育，引导党员干部认真汲取他们滥用权力的深刻教训，牢固树立正确的权力观，坚持权为民所用，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。 参观警示教育基地，加大现场教学为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，进一步筑牢党员干部反腐倡廉堤坝，建设清廉学校，营造风清气正的政治生态。组织党员干部到单位附近廉园开展以案为鉴警示教育活动。党员干部通过聆听典型案例分析、观看影视纪录片、 读家书品家风等，切身感受“一念之差”到“一墙之隔”的巨大冲击，受到全方位、多维度的视觉冲击和心灵触动，深刻理解了“不敢腐”“不能腐”和“不想腐”的思想内涵。
完成情况：已完成、并长期坚持
（八）纪检监察机构落实监督责任不实
整改问题：23.政治监督有欠缺。对强化政治监督的认识不足，认为学校主责是教学，对政治建设监督有放松，有“过多干预就是添麻烦”的思想。
整改成效：通过建立政治监督清单体系、实施分层监督策略构建问题发现机制等措施，取得成效如下：
（1）责任明确 整改后，学校各级党组织和领导干部对政治监督的重视程度显著提高，明确了各自在政治监督中的责任，形成了从领导干部到普通教职工的责任链条，确保政治监督工作有人抓、有人管。
（2）制度完善 学校对政治监督相关制度进行了全面梳理和完善，制定了更具针对性和可操作性的政治监督清单，明确了监督的具体内容、方式和标准，使政治监督工作有章可循。
（3）政治意识提高 通过加强教育培训和宣传引导，学校教职工的政治意识和政治素养得到提升，对政治监督的认识更加深刻，自觉遵守政治纪律和政治规矩的意识更强。
（4）参与度提升 在整改过程中，鼓励师生参与政治监督，拓宽了监督的参与渠道，如设立了校长信箱，匿名投信，建立学生政治观察员制度，采用"双盲测评"方式（师生互评+交叉考评）、开展民主评议等，充分发挥了师生的监督作用，形成了全员参与、共同监督的良好氛围。
完成情况：已完成
整改问题：24.日常监督不到位。派驻纪检组与学校沟通少，日常工作了解少，特别是对“三重一大”事项监督不够。
整改成效：通过建立常态化沟通机制、构建多层次调研网络、加强对学校“三重一大”工作监督等措施，成效显著。
（1）创新监督方式，增强监督实效。整改过程中，引入了日常巡查、专项调研、信息化监督等多种方式。例如，随机食堂访谈、宿舍走访、教师座谈会、家长见面会等，设立20个“微腐败”观测点（教材采购、奖助学金评定等）每季度发布"为师生办实事"清单及完成情况等多种方式，拓宽了监督渠道，并通过日常巡查，发现并纠正了部分不规范问题，有效维护了学校秩序，让监督落到了实处。
（2）聚焦关键领域，实施精准监督。整改后，针对基建工程、物资采购、招生录取等关键领域制定了专项监督方案，加强对项目招标、合同签订、资金使用等环节的全程监督。确保了采购过程的公开、公平、公正。
（3）强化沟通合作，形成监督合力。整改后，建立了三报制度，加强了派驻纪检组与我校之间的信息交流与协作，促进全面从严治党主体责任和监督责任的落实，通过定期沟通会、专题沟通会、座谈会等，让学校从领导到基层教师，都从思想上更重视，从流程上更规范。
完成情况：已完成
（九）日常管理制度不健全
整改问题：25.整改问题：一是物资采购管理不严。未严格落实物资采购管理制度，2023至2024年32份采购申请单中，11份无科室主任签字，29份无主管校长签字，23份无校长签字，直接在购物申请单上签写已领取。
整改成效：通过系统实施制度完善、流程管控与监督强化等整改措施，物资采购管理问题得到有效根治，采购工作实现从 “无序违规”到“规范高效”的全面转变，具体成效如下：
（1）各科室申请购物，填写申请购物单，实现 “申请 - 审批 - 采购 - 领取”等流程。领取登记实现数字化转型：依托钉钉智慧校园平台，95%以上的物资领取通过 线上电子登记完成，通过台账电子化归档 ，彻底解决 “直接签写已领取” 的乱象。
整改后，物资采购管理工作实现 “零违规、高效率” 的目标，不仅解决历史遗留问题，更构建起 “制度 + 科技 + 监督” 三位一体 的长效管理体系。下一步将持续优化信息化系统功能，探索与供应商平台的数据对接，进一步提升采购工作的透明度与协同效率。
完成情况：已完成长效管理
整改问题： 26.文印室缺乏有效监管。学校未对文印室设立监督管理制度，每月报账是由文印室列出清单，直接由公司老板向校领导、财务室签字报账，年级主任和印刷老师缺少总体登记核对，存在廉政风险。
整改成效：学校已经制定了严格的文印制度，并且召开学校、年级、教师会议对政策进行解读，让年级、教师了解文印流程，即严格按照网上程序：教师申请——学科组长利用钉钉软件网上填写印制数量、规格——年级主任审批，印刷量较大的（500元以上）需报教务处审批。手续不完备不予印制。所有文印报销需附教师申请、印刷清单（含数量、学科、类别）、经办人、备课组长、年级主任、教务主任审核签字，学校领导把关。并制定文印管理制度，每月一次审核。
完成情况：已完成并长期坚持
整改问题：27.资产管护利用不到位。2021年投资25.6万元购买的2个朗读亭，未建立管理机制，维护不及时部分功能无法使用，学生使用率低，存在尘土杂物，整体处于闲置状态。综合楼南一楼130平方计划建校史馆，目前未使用，综合楼四楼、五楼18间房间闲置，教学楼12间教室仅集体工作时临时使用。
整改成效：
（1）在资产管理方面，进一步完善管理制度制定《朗读亭使用与维护管理办法》，操作规范及安全责任，建立 “学生干部轮值 + 教师巡查” 双轨管理机制。
自实施学生干部值班制以来，朗读亭每天早上六点半开机晚上十点半关机。值班学生有序引导使用，规范设备操作流程，内部环境整洁度显著提升，彻底告别尘土杂物堆积的状况。完善后的管理制度实现全流程闭环管理。明确设备使用规范、维护标准及应急处理流程，每周定期开展设备巡检，及时修复功能故障，设备完好率达100%。根据学生使用反馈机制调整开放时段、优化资源推送，使朗读亭真正成为贴合学生需求的学习平台。
（2）推进校史馆建设，传承校园文化基因。
项目建设高效推进：组建由校史研究专家、教师代表构成的专项工作组，完成校史馆设计方案招标及施工单位遴选，启动华师附中“校史记忆” 展品征集活动 ，累计收集老照片、荣誉证书等230 余件珍贵展品。截至 2025年4月，130平方米场馆已完成内部规划，预计6月正式启动项目，届时将成为校园文化育人新地标。
（3）盘活闲置空间资源，拓展教育功能载体
综合楼改造初显成效：完成四楼、五楼18间闲置房间的功能规划，将其中12间改造为体育功能室等多功能教学空间，配备智能交互设备及研讨桌椅，已投入使用；剩余6间作为临时仓储及设备存放区，解决学校物资存储难题。有效缓解教学场地紧张问题。
教学楼功能升级优化：对12间闲置教室实施 “分时复用” 管理，工作日非教学时段分给年级部测试教室，配备充电设备、储物柜等设施，实现资源效益最大化。
完成情况：已完成长效管理
整改问题： 28.工会作用弱化。2020年工会成立后未真正运转发挥作用，未收取个人工会费且未向县工会缴纳工会费，2023年才收取个人工会会费，未按要求收取而是固定每名教师200元，教职工合法权益未得到有效保护。
整改成效：
（1）我们已经充分认识到学校工会应该起着联系全校教职员工与学校管理层沟通的桥梁与纽带作用。决定通过定期搜集全校工会会员意见、设置工会信箱、参与劳动协商等方式，以保障教职员工的工资待遇、劳动保障、职业发展和福利待遇等来维护教职员工的合法权益。针对课程设置和教学条件等合理诉求，工会将积极协调解决。同时提供法律咨询援助，确保教职员工完全了解自身权益。
（2）参与学校民主管理。通过教职工代表大会参与校务决策，推动民主监督。组织召开教职工代表大会，审议学校重大决策，如发展规划、规章制度、奖惩制度等。落实校务公开，监督学校管理透明制度，促进教职工对行政事务的知情权与参与权。
（3）促进教职工的职业发展。通过组织培训、教学技能竞赛和学术交流活动等途径，全面提升教职工的专业知识水平和教育教学能力，鼓舞了教师们学习成长的热情。
（4）丰富校园文化生活。通过策划和组织多元化的文体活动，增强了团队的向心力和凝聚力，极大地丰富了我校教职员工的业余文化生活。
（5）服务教职工生活。建立了困难教职工帮扶服务机制。慰问困难职工，帮扶他们共渡难关。开展师德师风教育、友情教育、心理健康教育，协调同事之间的关系，营造出了和谐的校园氛围。
（6）根据上级工会组织的文件精神，积极制定工会会费缴纳和上缴计划。财务公开，收支透明，按照上级工会组织的条例和要求去做，逐步完善。
总之，我校工会以服务全校教职员工为工作核心，围绕权益维护、民主管理、职业发展、文化建设等多个维度，落实具体工作职责，组织学校教职工代表大会，注重发挥工会的作用，采取确实可行的实际行动，开展求真务实、开拓进取的精神，以推动学校工会工作的高质量发展。
完成情况：已完成
（十）工程项目管理不规范
整改问题：29.未按规定委托集中采购。3栋学生宿舍楼物业管理项目，2021至2024年宿舍管理费337.5万余元，2020年文印室印刷服务项目仅约定印刷单价，2个项目均未委托集中采购机构进行代理采购，仅经校长办公会研究确定。
整改成效：按照巡察反馈指导意见，对于宿舍楼物业管理集中采购我校积极讨论起草了《学生宿舍管理服务选用工作方案》，不过，经党委会集体商议再三论证，考虑到走招标采购后，宿管生活老师工资、保险等需要支付的费用会较大幅度升高，也考虑了豫北地区周边兄弟学校此类服务的选用实际，还有对新招管理团队管理实际成效的担忧，拟继续使用现有管理团队。特此报告。
关于文印室印刷业务，积极咨询政策，对接招投标公司，由学校教务处牵头，总务处负责招标、党办负责监督等多部门协调工作，规范集中采购程序。2025年下学期招标工作已完成，得到了领导的肯定，老师的支持，同时使文印业务达到了良性竞争，得到了质的提升。
完成情况：已完成
（十一）校园餐厅管理不规范
整改问题：30.“互联网+明厨亮灶”落实不到位。学校食品安全卫生管理不规范，餐厅从业人员晨检流于形式，存在不戴手套直接接触食物，佩戴手镯等情况，一楼售卖的面包无生产日期。
整改成效：
（1）通过系统化推进设备升级、强化管理、完善制度等整改措施，“互联网 + 明厨亮灶” 及食品安全问题得到全面整治，学校餐厅设备全面升级与维护：投入15 万元专项资金，更换高清监控摄像头23 个，升级视频存储服务器及传输网络，确保后厨加工、清洗消毒等6 大关键区域实现 24 小时无死角监控，画面清晰度提升至 1080P。建立设备 “日检 + 周维护” 机制，安排 2 名专职技术人员轮岗值守，系统故障率从整改前的每月 5 次降至 0 次。
（2）食品安全管理实现闭环
培训考核双管齐下：组织1期食品安全专题培训，覆盖餐厅从业人员120 人次，内容涵盖《餐饮服务食品安全操作规范》、食品添加剂使用等核心知识。实行 “培训 - 考核 - 上岗” 机制，考核通过率 100%，并建立个人培训档案，将考核结果与绩效挂钩。
（3）晨检制度落实到位
流程标准化执行：制定《餐厅从业人员晨检操作手册》，明确 “体温测量→手部消毒→健康问询→记录签字”4 步流程，配备红外测温仪、消毒凝胶等设备。晨检记录实行 ，并保存 3 年备查。
责任精准到人：安排 1 名经验丰富的食堂管理员专职负责晨检，晨检执行率和记录完整率均达 100%。
完成情况：已完成长效管理
整改问题： 31.菜品留样管理混乱。一楼餐厅菜品留样盒摆放混乱且未清洗反复使用，未在饭前做好留样，多个窗口存在饭后留样。
整改成效：
（1）通过严格落实分区管理、规范流程、强化监督等整改措施，菜品留样管理混乱问题得到彻底解决，学校餐厅实施区域与设施全面升级：在餐厅后厨划定独立的2 平方米留样专区，配备专用冷藏柜3 台，并按照热菜、凉菜、主食等类别设置6 个固定存放区域，张贴醒目标识。每个冷藏柜安装温度监测仪，实时显示并记录温度（控制在 0 - 4℃），确保留样环境达标。目前，留样盒摆放整齐有序，彻底改变以往混乱状况。
（2）严格执行饭前留样制度，时间节点精准管控：明确规定每餐开饭前 30 分钟完成留样，制作 “留样时间提示牌” 张贴在各窗口显著位置，并设置智能提醒设备，临近留样时间自动语音提示。同时，组织食堂工作人员开展3 次专项培训，通过现场演示、案例分析强调饭前留样的重要性，确保全员掌握操作规范。
下一步，学校将探索引入物联网技术，对留样冷藏柜进行智能监控，实时上传温度、留样时间等数据，进一步提升留样管理的智能化水平。
完成情况：已完成长效管理
整改问题：32.集中用餐陪餐制度落实不到位。校领导陪餐记录中出现同一张领导陪餐照片多次使用情况。家长陪餐发现只记录到2024年6月3日，没有落实到位。
整改成效：关于集中用餐陪餐制度落实不到位问题的整改成效通过完善制度规范、强化监督审核及优化家长陪餐机制等整改措施，集中用餐陪餐制度从 “形式化落实” 转向 “实质性落地”，规定校领导陪餐记录真实，并制定《校领导陪餐记录管理办法》，明确陪餐记录需包含 陪餐时间（精确到分钟）、陪餐领导姓名、菜品名称及评价、学生反馈问题 等6 项必填内容，并要求现场拍摄陪餐照片（需包含领导本人、餐食及就餐环境），照片嵌入拍摄时间水印，禁止重复使用。配套设计《陪餐记录表》电子模板，强制关联定位信息，确保记录真实可溯。
整改后累计提交校领导陪餐记录42 份，均符合 “一陪餐一记录一照片” 要求，未发现照片重复或信息不全问题。
完成情况：已完成长效管理
（十二）收受学平险返佣资金
整改问题：33.2019至2024年收取投保公司返佣资金21.5万余元，未纳入财政预算管理，用于发放贫困生补助，教师补助、奖励、工伤报销，耗材报销等，截至2024年11月19日已退回应退资金76244元。
整改成效：为切实规范学校学平险市场秩序，维护学生及家长的合法权益，近期针对学校学平险收取佣金问题开展了专项整改工作。目前，整改工作已取得阶段性显著成效，
（1）资金清退：2024.11.19号退回应退资金76244元。
（2）制度建设：为防止学平险收取佣金问题反弹，建立健全了一系列长效监管机制。明确规定学校不得代收保费、不得参与保险销售活动、不得收受保险机构任何形式的利益输送等，从制度层面堵塞监管漏洞，斩断利益输送链条。
（3）服务提升：提高学平险的服务质量，督促保险公司简化理赔手续，提高理赔效率。目前，大部分保险公司已实现线上理赔服务，出险学生家长只需在线提交理赔材料，审核通过后即可快速获得赔偿款。
完成情况：已完成并长效管理
（十三）财务管理不规范，内控机制不严
整改问题：34.入账审核把关不严及财务资料不严。2021年至2023年财务账目中9笔无经办人签字，11笔无附件合同，10笔租车无审批单，2022年3月发放洗衣液，2024年5月发放水杯均无发放清单，存在账目资料不全入账现象。
整改成效：
（1） 审核把关更加严格：整改后，财务人员严格按照审核制度进行操作，对每一笔报销费用都进行细致审核，确保其符合财务规定。违规报销的情况得到有效遏制，审核通过率显著提高。
（2）材料完整性明显改善：通过加强培训和宣传，以及信息化系统的提醒功能，报销人员对材料准备的重视程度大幅提高，材料缺失和不完整的情况明显减少。
（3）财务风险有效降低：随着审核把关的严格和材料完整性的提高，财务数据的真实性和可靠性得到显著提升，有效降低了审计风险和法律责任。
（4）工作效率显著提升：财务信息化建设的推进，使报销流程更加便捷高效，减少了人工操作和沟通成本。
完成情况：已完成并长效管理
整改问题：35.应计未计固定资产及无形资产。2021年至2023年澡堂电器化、信息化软件等277万余元资产未计入固定资产或未转无形资产。
整改成效：
（1）账实不符问题消除：通过清查补录，累计新增登记固定资产2项，账面价值229万元；补记无形资产2项，价值5万元，实现资产台账与实物、财务账目的完全一致。
（2）管理流程规范化：新制度实施后，资产入账平均周期从原来的30天缩短至10天以内，采购、验收、入账环节的衔接效率提升60%，部门间推诿扯皮现象减少90%。
（3）风险防控能力增强：建立资产动态监控机制，通过财务系统定期生成预警提示，有效避免因资产未入账导致的国有资产流失风险；在近期内部审计中，资产管理类问题数量同比明显下降。
（4）全员责任意识提升：通过培训与考核，形成“谁使用、谁负责”的管理共识。
完成情况：已完成并长效管理。
整改问题： 36.公务卡支付大额费用的问题。大额费用未经财政账户转账，直接使用公务卡结算。如2021至2023年使用公务卡支付大额费用18.7万余元。
整改成效：
（1）违规支付全面遏制：整改后，公务卡单笔超限额支付问题清零，拆分大额支出行为减少。
（2） 制度执行刚性增强：全员公务卡使用合规率大幅提高。
（3）风险防控长效化：建立公务卡消费动态监测机制，每月生成使用情况分析报告，及时发现并处置潜在风险点。
完成情况：已完成并长效管理。
整改问题： 37.财政资金流失。县图书馆1至3楼由58科创公司使用，目前产生电费由华师附中支付，仅2024年3月至10月产生电费就达31.8万余元。
整改成效：
（1）欠费追缴成效显著：通过集中治理，欠费单位已签订还款协议，确保资金逐步回笼。
（2）管理流程规范化：新制度实施后，外单位用电合同及时签订，电费按时结算，有效约束欠费行为。
（3）风险防控能力增强：建立欠费预警机制，对欠费超15天的单位自动触发提醒；通过部门协同监管，杜绝“人情用电”“无协议用电”等漏洞。
完成情况：正在推进。未完成原因：图书大楼电费使用单位共计三个，单位性质一个是企业，另两个单位性质是事业单位，其中企业单位向财政转款时因误写错账号转款后退回，现总务处已通知他们5月底必须结清之前电费欠款，另两家事业单位走审批及支付手续。
（十四）领导班子自身建设有短板
整改问题：38.党委核心作用发挥不到位，凝聚力、向心力不足。以校长办公会代替党委会，2021年以来校长办公会议与党委会议混同召开。谈话反映党委班子团结协作不够，班子改革创新力度不强，落实上级决策部署有所减弱。个别班子成员对学校工作精力投入不够。
整改成效：修改完善《华中师范大学附属清丰高级中学党组织会议议事规则》《华中师范大学附属清丰高级中学校长办公会议议事规则》，明确党委会、校长办公会职责，党委会研究党务、人事事宜等“三重一大”事项；班子成员进一步加强团结，通力合作。积极发挥党委核心作用。行政会研究日常工作、政务等事宜。严格执行教师请假、调课制度、后勤管理、财务管理等制度，按程序按要求逐级批准。严格落实上级政策、加强改革创新力度。严格执行文件审批传阅程序，按程序向其他校领导流转批阅，文件流转审批及时率达95%以上。党委会和校长办公会在会议上分段进行、分别记录。所有党委成员团结一心，率先垂范，尽最大努力做好学校教育教学工作。商定2025年高考目标并扎实推进工作开展，争取为清丰教育高质量发展作出最大努力。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题：39.“三重一大”决策制度落实不到位。2021至2023年371项大额支出未经党委会研究，如2021年单笔广告制作费47万余元，2022年购置办公用品100万余元，2023年购置档案室设备29万余元均未研究。
整改成效：一是2025年3月21日组织领导班子成员重新学习了学校“三重一大”制度，凡是涉及“三重一大”范畴的事项全部上会研究。二是对“三重一大”要求进一步梳理细化，规范议事程序，按照流程召开会议，自反馈整改以来共研究“三重一大”事项近10项。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题： 40.谈心谈话制度落实不到位。班子成员未按照规定开展谈心谈话。班子成员未按照规定开展谈心谈话。如2021至2024年个别班子成员谈话次数不够，以日常工作安排代替谈心谈话。
整改成效：严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求。于3月、4月组织开展支委会班子成员谈心谈话和4月主题党日谈心谈话活动，5月8日召开党员大会。期间，党委委员与分管人员进行谈心谈话近10次，支委会委员之间开展谈心谈话2人次，支委成员与党员之间开展谈心谈话6人次。
完成情况：已完成、并长期坚持
（十五）干部人才队伍建设不到位
整改问题：41.超职数配备干部。按照三定方案华师附中应设4个股室，实设7个股室。
整改成效：通过严格执行"三定"方案，精简机构设置、优化干部配置，合理分流人员、加强编制管理与监督等整改措施，取得了显著成效。
（1）提升了干部队伍素质。通过整改，干部队伍结构得到优化，选拔出了更符合岗位需求、综合素质更高的干部。如我校在巡察整改中，严格落实干部选拔任用制度，选拔优秀年轻干部充实岗位，对超职数配备的干部进行合理分流，通过内部调整的方式，将多余人员调配到其他需要的岗位。以此促使干部明确职责，增强责任感，确保各项政策和任务得到有效执行。
（2）提高了工作效率。超职数配备干部问题的整改，使得机构设置更加合理，职责更加明确，减少了职能重叠和推诿扯皮现象，从而提高了学校工作效率和为师生服务的质量。例如根据学校实际情况，将教科处、信息中心合并到教务处；财务室合并到总务处等。合理配置干部资源，各部门之间的协作更加顺畅，各项工作的开展更加高效有序。
（3）维护了学校干部选拔的公平正义：整改措施确保了干部选拔任用的公平公正，避免了因超职数配备干部而可能导致的不正当竞争和利益输送等问题，维护了学校的公平正义，为学校发展创造了良好的环境。
完成情况：已完成。
整改问题： 42.高级职称教师一线比例低。副高及以上职称在非教学一线(校领导，后勤、教导、教务等)岗位人数占比22%超过20%要求。
整改成效：加快青年教师培养，制定激励机制，为青年教师创造更多的专业成长平台，例如：216与信息技术融合比赛，使教师在教学比赛、评选评优中取得优异成绩，在提高自身专业素养的同时，为优质课的比赛做准备。鼓励年轻教师积极参加课题研究和担任班主任工作。
完成情况：未完成。学校为2019年新办院校，年轻教师居多，满足职称评定条件老师比较少，希望上级根据我校实际情况，尽量多给高级教师指标以及能够评定职称的证件，使老师达到评职称的条件要求。
（十六）基层党组织建设有短板
整改问题：43.重业务轻党建、党建与业务“两张皮”。 党委班子对教学工作安排多，党建业务研究少，如2023至2024学年，党委会议、校长办公会等研究党建工作少，只是简单安排或一句带过。
整改成效：通过共党员网党员培训课程加强学习党的二十届三中全会精神、集中学习习近平《论党的自我革命》、集中学习国家主席习近平二〇二五年新年贺词、学习习近平总书记在中央政治局召开的民主生活会上的重要讲话精神、通过学习强国学习习近平坚持和发展中国特色社会主义（2025）等重要讲话。更重要的是坚持党建领航，示范先行，教育教学更充分发挥了党员教师示范引领和辐射作用，强化课堂育人主阵地，通过系列活动的开展，进一步激励党员同志砥砺奋进的担当意识，展现新担当，实现新作为，共同谱写教育新华章，为促进学校教育教学高质量发展不懈奋斗。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题： 44.党组织建设有短板。2020年5月成立华师附中党总支及综合支部、文科支部、理科支部3个党支部，2023年应换届未换届。
整改成效：建立了党务干部学习培训制度。加大了学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好党建工作的主动性、自觉性，保证党建工作顺利开展；完善了日常学习制度，加强党建业务和理论学习，每年开展2次党建知识竞赛，提升业务素质的能力。积极探索创新，建立支部专题研究党建、党建工作领导小组工作例会、班子成员到基层调研指导、专项约谈和述职评议等工作制度，全面加强党的建设，构建人人抓党建的大党建格局。为方便党建工作的开展，按照毛主席所说的把“支部建在连上”的要求，5月8日召开了党员大会暨支部换届会议，学校由原来的文科、理科、综合三个党支部委员会改革为第一、第二、第三和第四党支部委员会，真正把组织建在年级，方便在年级开展党建工作。
完成情况：已完成、并长期坚持
整改问题： 45.党支部书记对“三会一课”等基层党建业务知识了解不够。
整改成效：制定了详细的“三会一课”制度以及实施细则，确保每季度召开一次党员大会并上一次党课。采取理论学习、观看视频、知识测试、研讨交流、实地参观等多种形式，增强“三会一课”的吸引力，以及党建常规工作的实效性。
完成情况：已完成、并长期坚持
三、下一步工作安排
目前，巡察组反馈问题已基本完成，成效显著，未完成需要根据新学期上级政策进一步整改。下一步我们将按照贯彻全面从严治党的要求，进一步提高认识，积极作为，持续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。
（一）强化政治担当，落实主体责任
始终把政治建设摆在首位，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实履行全面从严治党主体责任，加强对整改工作的组织领导和督促检查，确保整改工作取得长效。
（二）加强制度建设，构建长效机制
对整改工作中已经建立的各项制度，坚决抓好落实，确保真正发挥作用。对需要进一步完善的制度，抓紧修订完善，堵塞制度漏洞。通过加强制度建设，构建起全面从严治党、加强党的建设、推动学校发展的长效机制。
（三）强化成果运用，推动事业发展
把巡察整改作为推动学校事业发展的重要契机，将整改成果转化为推动学校发展的强大动力。聚焦教育教学中心工作，不断提高教育教学质量和管理水平， 接受人民群众监督，将办好人民满意的教育作为我们工作的终极目标，为推动我县教育高质量发展做出更大贡献。
落实整改只有进行时，没有完成时。我们将坚持敞开大门，定期将整改工作情况进行公示和反馈，欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话7711665；电子邮箱:hsfzbgs＠126.com。
特此报告
中共华中师范大学附属清丰高级中学委员会
2025年5月12日
